Nume copil: ______________________
Data raportului: ______________________
Perioada monitorizării: ______________________
Persoană responsabilă de monitorizare: ______________________
1. DATE GENERALE
- Vârsta copilului: ______________________
- Clasa/Încadrarea în învățământ: ______________________
- Locație: ______________________
- Nevoi speciale (dacă există): ______________________
2. OBIECTIVELE MONITORIZĂRII
- Identificarea progresului academic și social.
- Observarea comportamentului în diverse contexte (educațional, familial, social).
- Evaluarea nivelului de dezvoltare emoțională și cognitivă.
- Monitorizarea stării de sănătate și a dezvoltării fizice.
3. METODOLOGIA UTILIZATĂ
- Observații directe în mediul educațional și familial.
- Discuții și interviuri cu profesorii și/sau tutorii.
- Chestionare aplicate copilului și familiei.
- Analiza documentelor relevante (caiete, teste, fișe de evaluare).
4. OBSERVAȚII ȘI ANALIZĂ
4.1. Dezvoltarea academică:
- Progres în învățământ: Copilul a demonstrat (un progres consistent/stagnare/dificultăți) în materii precum _____________.
- Interese și preferințe: Se observă un interes crescut pentru _____________, dar (lipsește entuziasmul/dificultăți persistente) în _____________.
- Zone de învățare necesară: Este necesară o atenție suplimentară în domenii precum _____________.
4.2. Dezvoltarea emoțională:
- Copilul manifestă (un nivel ridicat/scăzut) de inteligență emoțională, fiind (empatic/retras/agitat) în relațiile cu cei din jur.
- Se observă (reziliență/dificultăți) în gestionarea emoțiilor, mai ales în situații precum _____________.
4.3. Comportament social:
- Interacționează (pozitiv/negativ/rar) cu colegii și adulții.
- Participă (activ/moderat/pasiv) la activități de grup.
- Se observă _____________ (ex.: tendințe de lider, dificultăți de integrare, comportament agresiv).
4.4. Dezvoltarea fizică:
- Starea generală de sănătate este _____________.
- Dezvoltarea fizică este (corespunzătoare/sub media vârstei).
- Există _____________ (ex.: probleme de postură, oboseală, energie scăzută).
5. CONCLUZII ȘI RECOMANDĂRI
Concluzii: Copilul a demonstrat _____________ (progres/dificultăți) în perioada monitorizată. Aspectele care necesară atenție imediată sunt _____________.
Recomandări:
- Organizarea unor sesiuni de consiliere pentru _____________.
- Implicarea în activități extracurriculare precum _____________.
- Colaborare cu un specialist (psiholog/terapeut/medic) pentru _____________.
- Monitorizarea constantă a progresului în domenii precum _____________.
6. OBSERVAȚII SUPLIMENTARE
Semnătură responsabil: ______________________
Data completării: ______________________