Școala Gimnazială ________________________
Clasa: ________________________
Anul școlar: ________________________
În ziua de ________________________, la ora ________________________, în sala ________________________, s-a desfășurat ședința Consiliului Clasei, cu următoarea ordine de zi:
- Prezentarea și aprobarea procesului verbal al ședinței anterioare
- Stabilirea planului de activități pentru semestrul curent
- Discuții cu privire la comportamentul și performanțele elevilor
- Probleme administrative și organizatorice
- Alte discuții și sugestii din partea elevilor și cadrelor didactice
La ședință au participat următoarele persoane:
- Coordonatorul clasei: ________________________
- Elevi membri ai Consiliului Clasei: ________________________ (Lista completă a elevilor participanți)
- Profesorii: ________________________ (Dacă a fost cazul, menționați profesorii prezenți)
- Reprezentantul părinților: ________________________ (dacă a fost cazul)
1. Prezentarea și aprobarea procesului verbal al ședinței anterioare
Se aduce în discuție procesul verbal al ședinței anterioare, care a fost distribuit tuturor membrilor Consiliului Clasei cu câteva zile înainte de această întâlnire. Se subliniază că procesul verbal a fost citit și aprobat de toți membrii, fără obiecțiuni.
2. Stabilirea planului de activități pentru semestrul curent
Coordonatorul clasei prezintă activitățile propuse pentru semestrul curent, inclusiv organizarea de evenimente educative, concursuri școlare, proiecte educaționale și activități extrașcolare. În urma unei analize și a propunerilor din partea elevilor, se stabilește următorul calendar:
- Luna Noiembrie: Organizarea unui concurs de creativitate (tematică: „Eco-Școala”).
- Luna Decembrie: Activități de voluntariat în comunitate, inclusiv colectă de haine pentru persoanele defavorizate.
- Luna Ianuarie: Organizarea unei expoziții de desene și picturi ale elevilor, pe tema „Cultura națională și tradițiile românești”.
Se decide ca fiecare activitate să fie coordonată de un grup de elevi desemnați de Consiliu, în colaborare cu profesorii și părinții.
3. Discuții cu privire la comportamentul și performanțele elevilor
Coordonatorul clasei subliniază importanța menținerii unui comportament corespunzător în cadrul școlii și discută despre situațiile recente de comportament deviant sau necorespunzător. Se propune aplicarea unor măsuri pentru îmbunătățirea atmosferei din clasă, printre care se numără:
- Organizarea unor sesiuni de consiliere psihologică pentru elevii cu comportamente problematice.
- Îmbunătățirea comunicării între profesori, elevi și părinți.
- Crearea unui plan de încurajare a comportamentului pozitiv, prin premii și recunoașterea meritelor elevilor exemplari.
De asemenea, se discută despre performanțele școlare, iar pentru elevii cu rezultate mai slabe la învățătură se propune:
- Organizarea unor sesiuni de meditații sau sesiuni suplimentare de învățare.
- Stabilirea unor obiective educaționale personalizate pentru fiecare elev.
4. Probleme administrative și organizatorice
Se aduc în discuție aspecte administrative referitoare la organizarea activităților din afacerea școlii, precum și logistica acestora (transport, materiale, locații). Se stabilește un plan de acțiune pentru îmbunătățirea condițiilor din clasă, inclusiv achiziționarea de noi rechizite și îmbunătățirea infrastructurii tehnologice.
De asemenea, se discută despre necesitatea unui sistem de evaluare continuă și eficient al activităților desfășurate în cadrul școlii.
5. Alte discuții și sugestii
În cadrul acestei ședințe, elevii din Consiliu au avut ocazia de a adresa diverse sugestii, printre care:
- Crearea unui club de lectură pentru promovarea cititului în rândul elevilor.
- Îmbunătățirea cantinei școlare prin introducerea unor opțiuni alimentare mai sănătoase.
De asemenea, s-au adus în discuție eventualele neînțelegeri sau conflicte apărute între colegi, fiind stabilite măsuri de mediere și reconciliare.
Închiderea ședinței
Ședința s-a încheiat la ora ________________________. Toți membrii Consiliului Clasei au fost de acord cu planurile și măsurile discutate, iar următoarea întâlnire va avea loc la data de ________________________.
Semnături:
___________________________ – Coordonatorul Clasei
___________________________ – Elevi Consiliul Clasei
___________________________ – Reprezentantul Părinților
Ședința s-a încheiat la ora: ________________________.
Acest proces verbal se va distribui tuturor membrilor Consiliului Clasei și va fi arhivat în documentele școlii.