Poate fi folosită pentru a urmări evoluția copiilor în diverse domenii de dezvoltare. Fișa include informații detaliate despre fiecare domeniu de dezvoltare, metode de evaluare și observații.
FIȘA DE PROGRES PENTRU PREȘCOLARI
Date personale
Numele copilului: [Nume complet]
Data nașterii: [DD/MM/YYYY]
Grupa: [Grupa de vârstă]
Educator/Învățător: [Nume educator]
Perioada de evaluare: [Data de început – Data de sfârșit]
1. DEZVOLTARE FIZICĂ
Obiective:
Dezvoltarea abilităților motorii fine și grosiere.
Îmbunătățirea coordonării și echilibrului.
Promovarea unei alimentații sănătoase și a igienei personale.
Indicatori de evaluare:
Răspunde prompt la sarcini fizice (ex: alergat, sărit).
Utilizează instrumente pentru activități de creație (ex: creioane, foarfecă).
Participă la jocuri active și de grup.
Observații:
[Detalii despre abilitățile fizice ale copilului, progrese observate, dificultăți întâmpinate, activități favorite.]
2. DEZVOLTARE COGNITIVĂ
Obiective:
Dezvoltarea abilităților de gândire critică și rezolvare de probleme.
Îmbogățirea vocabularului și a cunoștințelor generale.
Învățarea conceptelor matematice de bază (numere, forme, măsurare).
Indicatori de evaluare:
Răspunde corect la întrebări simple de tipul „ce este aceasta?”.
Reușește să numere până la 20 și să recunoască formele geometrice de bază.
Participă la jocuri educaționale și activități de grup.
Observații:
[Observații despre progresul cognitiv al copilului, preferințele pentru activități de învățare, curiozitate și inițiativă.]
3. DEZVOLTARE EMOȚIONALĂ ȘI SOCIALĂ
Obiective:
Dezvoltarea empatiei și a abilităților de comunicare.
Învățarea lucrului în echipă și a respectului față de ceilalți.
Îmbunătățirea gestionării emoțiilor și a comportamentului.
Indicatori de evaluare:
Participă activ la jocuri de grup, arătând respect față de ceilalți.
Își exprimă emoțiile și nevoile într-un mod adecvat.
Demonstrează empatie față de colegi (ex: oferind ajutor sau confort).
Observații:
[Detalii despre comportamentul social al copilului, reacțiile în grupuri, evoluția emoțională.]
4. DEZVOLTARE LINGVISTICĂ
Obiective:
Îmbogățirea vocabularului și a capacității de exprimare.
Dezvoltarea abilităților de ascultare și înțelegere a instrucțiunilor.
Promovarea cititului și a scrisului la nivel de bază.
Indicatori de evaluare:
Participă la discuții, punând întrebări și oferind răspunsuri.
Recunoaște literele și sunetele asociate acestora.
Își exprimă ideile și poveștile într-un mod coerent.
Observații:
[Observații referitoare la abilitățile lingvistice, interesele de lectură, progrese în exprimare.]
5. DEZVOLTARE ARTISTICĂ ȘI CREATIVĂ
Obiective:
Încurajarea exprimării creative prin artă și muzică.
Dezvoltarea abilităților de observație și apreciere estetică.
Promovarea jocului simbolic și a imaginației.
Indicatori de evaluare:
Participă la activități artistice (desen, pictură, muzică) cu entuziasm.
Creează povești și scenete simple în cadrul jocurilor.
Demonstrează apreciere pentru arta altora.
Observații:
[Detalii despre preferințele artistice ale copilului, stilul de creație, feedback asupra activităților artistice.]
CONCLUZII ȘI RECOMANDĂRI
Progrese generale: [Sumar al progreselor observate în toate domeniile.]
Aspecte de îmbunătățit: [Identificarea ariilor unde copilul ar putea beneficia de mai mult suport.]
Recomandări pentru părinți: [Sugestii pentru activități suplimentare acasă, resurse utile.]
SEMNĂTURI
Semnătura educatorului: ______________________
Data: ________________
Semnătura părinților: _______________________
Data: ________________
Acest model poate fi personalizat în funcție de nevoile specifice ale copilului și de contextul educațional. Te ajută să documentezi evoluția preșcolarilor și să comunici eficient cu părinții despre progresul lor.